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집단의 개념
2. 스포츠 집단의 특성
3. 스포츠 집단의 유형
3. 스포츠 집단에서 경쟁과 협동
4. 리더쉽의 정의
5. 스포츠 집단과 리더쉽
6. 리더쉽이론
1.보편적 특성이론
2. 일반적 행동이론
3. 상황적 특성이론
4. 상황적 행동이론
5. 리
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마스터 해야 할 5가지 역할
Ⅲ. 자질이론(資質理論 : Trait Theories)=특성이론
Ⅰ. 자질이론의 개념
Ⅱ. 이론의 유형
ㄱ. 단일적 자질론
ㄴ. 성좌적 자질론
Ⅲ. 자질이론의 통합과 비판
Ⅳ. 참고문헌
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행동이론은 리더십의 효유성은 리더가 집단에서 무엇을 어떻게 행동하느냐에 따라서 결정된다는 전제하에 리더의 실제 행동을 연구하는 것이다.
리더십 행동이론들은 리더가 될 수 있는 특성보다도 리더의 효과에 연구의 초점을 두고 있으
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사용에 기초를 둔 형태
2) Likert의 네 가지 관리 시스템
3)매니져리얼 그리드(managerial grid)
4) 연속체로서의 리더십
리더십 연구의 역사적 전개와 방법
1) 특성이론(Trait theory)
2) 행위이론(Behaviotal theory)
3) 상황적이론
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적응
1. 적합성
2. 적응
II. 스트레스와 대처
1. 스트레스
2. 대처
III. 관계, 역할 및 유능성
1. 관계
2. 역할
3. 유능성
IV. 환경
1. 사회적 환경
2. 물리적 환경
3. 공간과 시간적 리듬
4. 생활영역과 거주환경
* 참고문헌
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요인
1. 개인적 요인
2. 제품요인
3. 상황적 요인
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Ⅳ. 관여도의 분류
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Ⅴ. 관여의 측정
1. Laurent & Kapferer의 측정방법
2. Zaichkowsky의 측정방법
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Ⅵ. 관여도와 소비자 행동
1. 복잡한 의사결정(Complex Decision Making)
2. 부조화 감
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행동을 설명하는 데 어떻게 사용될 수 있는지를 보여 주는 또 다른 예가 동시대 이론(cohort theory)이다. 동시대 이론에서는 특정 시기 또는 동시대에 태어난 인간집단의 발달과정이 동일하지 않다고 보고 있다. 오히려 동시대 이론에서는 환경
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특성이론
2. 행동이론
1/ 오하이오 연구
2. 미시간 연구
3/ 관리격자이론
3. 상황이론
1/ 상황적합이론
2/ 경로-목표이론
3/ 리더십 대체물 이론
II. 신조류 리더십 이론
1. 거래적-변환적 리더십
2. 가치경쟁적 리더십
* 참고문헌
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및 지도, 예지각
3. 김동일 외 공저(2009), 학교상담과 생활지도, 학지사
4. 김현영 외 공저(2009), 청소년을 위한 학습상담, 시그마프레스
5. 김태기 저(2009), 학습동기 유발 심리기제 분석
6. 오혜영 저(2004), 학습상담, 한국가이던스
7. 최미화 저(2002
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개인적 특성과 경험
① 이전의 관련행위
② 개인적 요인
2) 특정한 행위에 대한 인지와 정서
① 활동에 대한 지각된 유익성
② 활동에 대한 지각된 장애성
③ 지각된 자기효능감
④ 활동과 관련된 정서
⑤ 대인관계 영향
⑥ 상황적 영향
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